Letzte Aktualisierung am 16. Februar 2019 um 15:13 Uhr

Call-to-Action-Unterstützungsplan: Selbstwertgefühl für Teenager "width =" 255 "height =" 198 "data-recalc-dims =" 1 "data-lazy-src =" https://justlol.pictures/wp-content/ uploads / 2020/02 / Call-to-Action-Support-Plan-Self-Esteem-Aktivität-für-Teenager.jpgCall-to-Action-Unterstützungsplan: Selbstwertgefühl für Teenager "width =" 255 "height =" 198 "data-recalc-dims =" 1Selbst wert Übung für Jugendliche – Name to Motion Help Plan

Wichtigste Absicht: Eine Selbstwertübung für Jugendliche, um Jugendlichen zu helfen, andere zu erreichen und Hilfe bei der Suche zu leisten. Die meisten Jugendlichen wissen, dass es nicht einfach ist, um Hilfe zu bitten. Dieser Sport bietet Jugendlichen die Möglichkeit, diejenigen anzurufen, bei denen sie Hilfe suchen werden, und nach Methoden zu suchen, um sich selbst zu helfen.

Titel: Name zu Motion-Hilfeplan

Sortieren: Eigennützige Aktionen für Jugendliche

Einzelpersonen: Personen in einer kleinen Gruppe (Runde 5 Einzelpersonen)

Dauer: 45-60 Minuten

Vorbereitung: Keine

Zubehör: Zwei saubere Spielkarten und ein Stift für jeden Teilnehmer

Richtungen

  • Sprechen Sie mit den Einzelpersonen über die Idee der „Unterstützung“ und bitten Sie die Einzelpersonen zu erklären, was Unterstützung für jeden von ihnen bedeutet. Hilfe kann sehr wohl in der Art von monetärer Unterstützung, ethischer Unterstützung, emotionaler Unterstützung usw. liegen.
  • Bitten Sie anschließend die Personen, grundsätzlich die Personen anzurufen, die sie möglicherweise als Assistenten einsetzen, oder diejenigen, die sie bereits unterstützen. Sie würden mit Mutter und Vater, Betreuern, Akademikern, Kumpels und Außenhelfern kommen, weil die Polizei, Wohltätigkeitsorganisationen, Spürhunde und so weiter helfen.
  • Weisen Sie die Betroffenen nach einem solchen Dialog an, sich auf ethische und emotionale Unterstützung zu konzentrieren.
  • Bitten Sie die Einzelpersonen, die primären Clean-Card-Lösungen auf die folgenden Fragen aufzuschreiben:
    • Methoden sie sicher Menschen für ethische und emotionale Unterstützung?
    • Wie bitten sie um Hilfe und Unterstützung, falls sie dies tun?
    • Glauben sie wirklich, dass es eine Schwachstelle ist, um Unterstützung zu bitten, falls sie dies nicht tun?
    • Gehen sie davon aus, dass diese Leute helfen werden?
    • Wie fühlen sich die Individuen wirklich und was tun sie dann, wenn sie nicht die Unterstützung geben, die die Individuen von ihnen erwarten?
  • Konzentrieren Sie sich nach etwa 15 Minuten (oder der für die Einzelpersonen obligatorischen Zeit, um absolut zu antworten) auf die Lösungen mit den Einzelpersonen, insbesondere auf die Lösungen für die endgültige Abfrage.
  • Konzentrieren Sie sich anschließend auf die nächsten zusätzlichen mit den Einzelpersonen:
    • alternative Wege, um die gewünschte Unterstützung zu erhalten, zum Beispiel, falls sie nicht den ersten Schritt machen, erreichen Sie dies, indem Sie sich an Menschen wenden, denen sie glauben und die Unterstützung respektieren
    • Sie erwägen außerdem, sich an verschiedene Personen oder Organisationen zu wenden
    • Konzentrieren Sie sich auf zusätzliche Methoden, mit denen sich die Betroffenen selbst helfen können, z. Freizeitmethoden, Freiwilligenarbeit, Spezialisierung auf konstruktive Aktionen, die mit sportlichen Aktivitäten oder anderen Zügen vergleichbar sind
  • Bitten Sie dann die Personen, in drei konstruktiven Schritten den Wunsch auf die zweite saubere Karte zu schreiben, und zwar in der folgenden Zeit, in der sie emotionale oder ethische Unterstützung benötigen:
    • Einzelpersonen zu Methode: a genannt bestimmte Person, z.B. Mama, Papa, Jim (guter Freund) und ein anderer, z. Trainer, ein anderer guter Freund, Assist Line und so weiter
    • Emotionen: Ich fühle mich nicht wirklich zurückgewiesen meine (die) Verantwortlichkeit des Teilnehmers einer Bitte um Unterstützung nachkommen
    • Selbsthilfe: Eine Übung, auf die Sie sich konzentrieren sollten, wenn sich der Teilnehmer verärgert, empört, einsam oder abgelehnt fühlt.
  • Titel dieser zweiten Karte, weil die "CALL TO ACTION SUPPORT PLANKarte.
  • Beenden Sie die Übung, indem Sie alle Personen auffordern, den Karton in ihrer Handtasche oder an einem leicht zugänglichen Ort zu halten und die Schritte jedes Mal einzuhalten, wenn sie sollten.

Begründung

Die Übung fordert den Einzelnen mit den folgenden Methoden heraus:

  • zu begreifen, was Unterstützung bedeutet.
  • Um das zu begreifen, sollten sie normalerweise um Hilfe bitten.
  • zu begreifen, dass es kein Hinweis auf eine Schwachstelle ist, diesen ersten Schritt zu unternehmen, um um Unterstützung zu bitten.
  • einen Bewegungsplan zu entwickeln, um die Moral zu stärken und die von ihnen gewünschte Unterstützung zu erhalten.

Überprüfen Sie die Hauptseite

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here